| Eco/sustainability preschool curriculum | Standard preschool curriculum | |
|---|---|---|
| 教室环境 | 多设在户外或半开放式竹结构建筑中，花园、动物或周边稻田均会作为活动空间的一部分。 | 通常为更传统的室内教室，配有桌椅和墙面展示，部分配备空调。 |
| 日常节奏 | 围绕自然漫步、园艺、堆肥和无拘束的户外玩耍展开，日程有时会受天气影响而调整。 | 遵循更固定的作息表，包括集体互动时间、练习册和固定活动模块，重复度高且变化较少。 |
| 游戏与活动 | 以开放式动手实践为主：玩泥、戏水、种植、照料动物，以及使用天然或可回收材料制作手工艺品。 | 融合结构化游戏、音乐和艺术，辅以适度自由玩耍，偶尔会有屏幕时间。 |
| 早期学科教学 | 循序渐进地引入字母和数字，通常借助故事和生活实践任务，而非纸笔练习。 | 倾向于更早、更直接地引入读写和算术教学，配合练习册并追踪学习进度。 |
| 社区与家长参与 | 通常会邀请家庭参与种植日、环境清理或节庆活动，家长群体往往联系紧密。 | 家长参与度通常较低且较为偶发，多限于上下学接送和少数几场学校活动。 |
| 费用水平 | 班级规模较小且户外场地更大，往往意味着学位较少，热门项目常需排队等候，建议尽早访校并了解招生情况。 | 在“标准”标签下，各校的校园质量、班级规模和日常安排差异很大，建议通过实地访校而非仅凭宣传进行对比。 |
Choose Eco/sustainability preschool curriculum if…
如果您的孩子在户外更具活力，且家庭倾向于每日接触自然而非高度紧凑的日程，请选择生态/可持续发展幼儿园课程。
Choose Standard preschool curriculum if…
如果您的孩子更适应规律作息，且您希望更早、更直接地开展读写和算术启蒙，请选择标准幼儿园课程。
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